Skip to main content
Print

AI ROBOTICS FOR ALL

āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ

     āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļ°āļĄāļĩāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Online āđāļĨāļ° Onsite āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļˆāļĢāļīāļ‡ āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ–āļķāļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāđ„āļ›āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ” āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē āļ­āļ­āļāđāļšāļš āļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļ—āļąāđ‰āļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļ—āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ āđ‚āļ”āļĒāđāļšāđˆāļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 3 āļŠāđˆāļ§āļ‡ āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āļĩāđˆ 1 (Level 1) āļ­āļšāļĢāļĄāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļ”āđ‰āļēāļ™ AI āđāļšāļš Self-learning āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš Online (AIAT MOOC āđāļĨāļ° AI Lecture) āđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ 2 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļ„āļ·āļ­

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ­āđ„āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ (Fundamental Level ) (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›)
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ­āđ„āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļĨāļēāļ‡ (Intermediate Level) (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ)

āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš

  1.  āļ­āļšāļĢāļĄāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ­āđ„āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™ (Fundamental) āļŸāļĢāļĩ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļšāļļāļ„āļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› āđāļĨāļ°āļ—āđˆāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļœāđˆāļēāļ™ AIAT MOOC āđāļĨāļ° AI Lecture
  2. āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ§āļąāļ”āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļĨāļēāļ‡ āļ āļēāļ„āļ—āļĪāļĐāļāļĩ āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ (Online Assessment Platform)
  3. āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ (Online Assessment Platform) āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļāļīāļ™āļāļ§āđˆāļēāļĢāđ‰āļ­āļĒāļĨāļ° 60 āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻ Foundation AI-Theory
    āļŦāļēāļāđ„āļĄāđˆāļœāđˆāļēāļ™āđ€āļāļ“āļ‘āđŒāļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāđ€āļĨāđ€āļ§āļĨ 2 āļĒāļąāļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰ (AIAT MOOC) āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Hackathon Online / Onsite āļĢāļ­āļšāļšāđˆāļĄāđ€āļžāļēāļ° (āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒ) 

āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āļĩāđˆ 2 (Level 2) āļ­āļšāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ­āđ„āļ­āļ‚āļąāđ‰āļ™āļŠāļđāļ‡ (Applied Level) āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ„āđˆāļēāļĒāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ (Online & Onsite) āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™, āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļš, āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ,āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĢāļ°āļšāļš āđāļĨāļ° āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāļŠāļāļīāļĨ āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļ”āļĩāđˆāļĒāļ§ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– āđāļĨāļ°āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļēāļ™ AI āļˆāļēāļāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļˆāļĢāļīāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ

āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ™āđ‰āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 5 āļ”āđ‰āļēāļ™ āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

  1. āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļœāļĨāļ āļēāļž (Image processing)
  2. āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļœāļĨāļŠāļąāļāļāļēāļ“ (Signal processing)
  3. āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļœāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ āļēāļĐāļēāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļēāļ•āļī (Natural language processing/understanding)
  4. āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āļ™āļēāļ”āđƒāļŦāļāđˆ (Big Data Analytics)
  5. āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ•āđƒāļ™āļ—āļļāļāļŠāļĢāļĢāļžāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļĨāļ°āļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ (Internet of Things and robotics)

āļ—āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļ­āđ„āļ­āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ (Applied Level) āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ­āđ„āļ­āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđāļĨāļ°āđāļāđ‰āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļˆāļĢāļīāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļˆāļ°āđ€āļ™āđ‰āļ™ Workshop āđāļĨāļ° Hackathon āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļ āļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āđāļšāļš Online āđāļĨāļ° Onsite āļ•āļēāļĄāļāļģāļŦāļ™āļ”āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļ—āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāđ„āļ§āđ‰āļšāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒ

āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆ Level 2 āļĄāļĩāļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

  • āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļˆāļ°āļĄāļĩāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāđ€āļ‡āļīāļ™āļ—āļļāļ™āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āļ—āđˆāļēāļ™āļĨāļ° 50,000 āļšāļēāļ— āđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ
  • āļāļķāļāļāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāļŠāļēāļ‚āļēāđ€āļ­āđ„āļ­
  • āđ„āļ”āđ‰āļžāļšāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ­āļēāļŠāļĩāļž
  • āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđāļšāļšāđ€āļ‚āđ‰āļĄāļ‚āđ‰āļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡ (Applied Level)
  • āļāļķāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļˆāļĢāļīāļ‡āļˆāļēāļāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ
  • āļĄāļĩāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđŒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāļķāļāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāđ€āļ­āđ„āļ­āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2 āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™

āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āļĩāđˆ 3 (Level 3)  āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ™āđ‰āļ­āļĒ 2 āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™ āļ—āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļ°āļˆāļąāļ”āļŦāļē āļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­ āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđƒāļ™āđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āļāļąāļšāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™ AI āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļĒāļ·āļ™āļĒāļąāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āļ—āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļ—āļĢāļēāļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļēāļĒāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ­āļąāļāļĐāļĢ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­ āļŦāļēāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāđāļˆāđ‰āļ‡āļĢāļēāļĒāļŠāļ·āđˆāļ­āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āđƒāļŦāđ‰āļ—āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĢāļēāļšāļ•āļēāļĄāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§

āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ„āļĢāļšāļ•āļēāļĄāļāļģāļŦāļ™āļ”āđāļĨāđ‰āļ§ āļœāļđāđ‰āļ­āļšāļĢāļĄāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļĢāļēāļĒāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ•āđˆāļ­āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļĢāļ°āļˆāļąāļāļĢ āđāļĨāļ° Pitching āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļšāļąāļ•āļĢ āđ€āļ‡āļīāļ™āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ āđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļĢāļ­āļšāļŠāļīāļ‡āļŠāļ™āļ°āđ€āļĨāļīāļĻ

āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆ Level 3 āļĄāļĩāļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

  • āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ
  • āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāđƒāļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢ āđ€āļŦāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđāļĨāļ°āđ€āļ‡āļīāļ™āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨ

āļĢāļ­āļšāļžāļīāļŠāļđāļˆāļ™āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ (Final Pitching)
āļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒāļĢāļēāļĒāļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāļļāļ›āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļš

āļ—āļĩāđˆāļĄāļē: https://superai.aiat.or.th/activity-overview/

Table of Contents